Προκήρυξη του νέου τμήματος του προγράμματος «Εξειδίκευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία για Παιδιά και Εφήβους»

Σκοπός Προγράμματος

Ο σκοπός του προγράμματος είναι η εκπαίδευση στη θεωρία και πρακτική της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας για παιδιά και εφήβους. Το πρόγραμμα προσφέρει επιστημονικά τεκμηριωμένη γνώση, θεραπευτικά εργαλεία και εμπειρική κατάρτιση, ώστε οι συμμετέχοντες να είναι σε θέση να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν γνωσιακές συμπεριφορικές παρεμβάσεις σε παιδιά και εφήβους με συναισθηματικες, κοινωνικές και συμπεριφορικές δυσκολίες.

Στόχοι Προγράμματος

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι θα μπορούν:

  • Να κατανοούν τη γνωσιακή-συμπεριφορική προσέγγιση και την αναπτυξιακή της προσαρμογή
  • Να αναγνωρίζουν και να αξιολογούν αναπτυξιακές και κλινικές ενδείξεις ψυχικών διαταραχών στην παιδική και εφηβική ηλικία
  • Να εφαρμόζουν βασικές τεχνικές γνωσιακής συμπεριφορικής θεραπείας σε ατομικό και οικογενειακό επίπεδο.
  • Να διαχειρίζονται περιστατικά με αγχώδεις και καταθλιπτικές διαταραχές, διαταραχές συμπεριφοράς και νευροαναπτυξιακές δυσκολίες (κλινική – γενική περιγραφή)
  • Να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν δομημένα θεραπευτικά προγράμματα ή δομημένες θεραπευτικές παρεμβάσεις
  • Να εργάζονται με ασφάλεια, τηρώντας τις ηθικές και δεοντολογικές αρχές και διασφαλίζοντας την προστασία παιδιών και εφήβων

Σε ποιους απευθύνεται:

Απευθύνεται σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας, όπως ψυχολόγους, ψυχιάτρους, παιδοψυχίατρους, κοινωνικούς λειτουργούς,  νοσηλευτές,  που έχουν ολοκληρώσει ή ολοκληρώνουν τουλάχιστον 3 περιστατικά υπό εποπτεία στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία Ενηλίκων. Η τελική επιλογή των συμμετεχόντων θα πραγματοποιηθεί κατόπιν προσωπικής συνέντευξης.

Δομή και Διάρκεια Προγράμματος:

Το πρόγραμμα αποτελείται από δυο ενότητες που καλύπτουν θεωρία και κλινική πρακτική και προσφέρεται με δια ζώσης και εξ αποστάσεως παρακολούθηση.

  • Θεωρητική Κατάρτιση (συνολικά 84 ώρες)
    • Η παρουσία είναι υποχρεωτική. Δικαιολογείται 1 απουσία ανά εξάμηνο, ενώ σε εξ αποστάσεως (online) εισηγήσεις οι κάμερες πρέπει να είναι ανοιχτές. Σε περίπτωση απενεργοποιημένης κάμερας, για οποιοδήποτε λόγο, ο σπουδαστής θα καταχωρείται ως απών.
  • Κλινική Πρακτική (συνολικά 44 ώρες)
    Ομαδική εποπτεία, το κατώτερο 3 με ανώτερο 5 άτομα ανά ομάδα.
    Δύο κύκλοι εποπτειών με διαφορετικούς επόπτες σε κάθε κύκλο.

    • Ο πρώτος κύκλος εποπτείας θα περιλαμβάνει δίωρες εποπτείες ανα 2 εβδομαδες σε 1ο και 2ο περιστατικό (το λιγότερο 22 ώρες συνολικά), και
    • Ο δεύτερος κύκλος εποπτείας θα πραγματοποιείται ανά 2 εβδομάδες (το λιγότερο 22 ώρες συνολικά) με την ανάληψη 3ου και 4ουπεριστατικού
    • Περίπου το 1/3 των ωρών κλινικής εποπτείας θα πραγματοποιείται σε δια ζώσης συναντήσεις
    • Αν κριθεί απαραίτητο δίνεται η δυνότητα για περιορισμένο αριθμό επιπλέον ωρών εποπτείας με αντίστοιχη χρέωση σε συνεργασία με τον επόπτη και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
    • Η παρουσία είναι υποχρεωτική. Δικαιολογείται 1 απουσία ανά εξάμηνο, ενώ σε εξ αποστάσεως (online) εποπτείες οι κάμερες πρέπει να είναι ανοιχτές. Σε περίπτωση απενεργοποιημένης κάμερας, για οποιοδήποτε λόγο, ο σπουδαστής θα καταχωρείται ως απών.

Τα περιστατικά θα προέρχονται από τον χώρο εργασίας των συμμετεχόντων ή την Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Ηρακλείου (Πανεπιστήμιο Κρήτης) ή την ΚΜΨΥ (Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας).

Κριτήρια αποκλεισμού:

Από τα περιστατικά που κάθε εκπαιδευόμενος θα αναλάβει αποκλείονται:

  • παιδιά που χρήζουν κατά κύριο λόγο ψυχιατρικής φροντίδας, θεραπεία για κατάχρηση ή εξάρτηση από ουσίες.
  • παιδιά που χρήζουν δομημένων προγραμμάτων ειδικής αγωγής με συντονισμό πολλαπλών ειδικοτήτων λόγω αναπτυξιακών, μαθησιακών ή νοητικών δυσκολιών.
  • περιπτώσεις όπου υπάρχει οποιαδήποτε νομική εμπλοκή.
    Σε διαζύγιο με συνεπιμέλεια, η θεραπεία του παιδιού προϋποθέτει έγγραφη συναίνεση και των δύο γονέων.

Κριτήρια Αξιολόγησης& Υποχρεώσεις

  • Θεωρητική Εκπαίδευση
    • Γραπτή εξέταση με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (multiple choice questions)
    • Κριτική Παρουσίαση ενός επιστημονικού άρθρου.
    • Υποχρεωτικές παρουσίες στα μαθήματα.
  • Κλινική Πρακτική Άσκηση
    • Συγγραφή  εργασίας με ανάλυση τεσσάρων διαφορετικών περιστατικών.
    • Αξιολόγηση από τον/την επόπτη (supervisor).
    • Παρουσίαση ενός κλινικού περιστατικού.
    • Υποχρεωτικές παρουσίες στις ώρες της πρακτικής.

Διάρκεια:

Θεωρητική εκπαίδευση: 2 ακαδημαϊκά εξάμηνα (με έναρξη τον Οκτώβριο του 2026)

Κλινική άσκηση : 2 κύκλους εποπτείας (Σύνολο 44 ωρών)

Τόπος &Τρόπος Υλοποίησης:

Τα μαθήματα  θα πραγματοποιούνται  στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης, κτίριο Μεταπτυχιακών Σπουδών σε προκαθορισμένες ώρες Σάββατο ή/και Κυριακή. 

Μικτός τρόπος διεξαγωγής (με  4 εξ αποστάσεως & 8 δια ζώσης)

Θεματικές Ενότητες:

1ο ΣΚ δια ζώσης
17 & 18/10/2026
14 ώρες

  1. Εισαγωγή στη γνωσιακή – συμπεριφορική θεραπεία παιδιών και εφήβων (έχει διδαχθεί κατά την εκπαίδευση στη ΓΣΘ ενηλίκων) (Ι. Γιαννοπούλου-3 ώρες) 
  2. Γνωσιακή – συμπεριφορική θεραπεία παιδιών και εφήβων: Ιδιαιτερότητες, συστατικά και χαρακτηριστικά/ (Ι. Γιαννοπούλου-3 ώρες)
  3. Ηθική και δεοντολογία σε παιδιά και εφήβους. Ζητήματα παιδικής προστασίας  (Ι. Γιαννοπούλου-3 ώρες).
  4. Διατύπωση περίπτωσης στη γνωσιακή – συμπεριφορική θεραπεία παιδιών και εφήβων μέσω κλινικών παραδειγμάτων (Ι. Γιαννοπούλου- 5 ώρες)

2ο Σαββατο δια ζώσης
31/10/2026
8 ώρες

  1. Μοντέλο αναπτυξιακής ψυχοπαθολογίας σύμφωνα με το γνωσιακό – συμπεριφοριστικό μοντέλο (Κατερίνα Αγγελή – 4 ώρες)
  2. Σχεδιασμός παρέμβασης στη ΓΣΘ (Κατερίνα Αγγελή – 4 ώρες)

3ο Σάββατο εξ αποστάσεως
14/11/2026
6 ώρες

  1. Πρώτες συναντήσεις με το παιδί και τους γονείς (Ρόζα Λάιους & Αναστασία Καλαντζή Αζίζι – 5 ώρες)

4ο ΣΚ δια ζώσης
28 & 29/11/2026

  1. Διαμόρφωση της Συμπεριφοράς (Γωγώ Κακλαμάνη -5 ώρες)
  2. Συμπεριφορικές Τεχνικές (Γωγώ Κακλαμάνη – 5 ώρες)

5ο ΣΚ δια ζώσης
16 &17/01/2027
10 ώρες

  1. Γνωσιακές Τεχνικές και Τεχνικές από άλλες θεραπευτικές προσεγγίσεις (π.χ. θεραπεία σχημάτων,   mindfulness) (Χριστίνα Βαρβέρη -5 ώρες)
  2. Εργασία με γονείς (Χριστίνα Βαρβέρη- 5 ώρες)

6ο Σαββατο δια ζώσης
06/02/2027
8 ώρες

  1. Αγχώδεις διαταραχές σε παιδιά και εφήβους (Κατερίνα Σοφιανοπούλου- 4 ώρες)
  2. Διαταραχή αυτιστικού φάσματος (Κατερίνα Σοφιανοπούλου-4 ώρες)

7ο Σαββατο δια ζώσης
06/03/2027
6 ώρες

  1. Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα & Μαθησιακές  Δυσκολίες (Α.Σίμος& Α. Μουζάκη – 6 ωρες)

8ο Σαββατο εξ αποστάσεως
03/04/2027
6 ώρες

  1. Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή σε παιδιά και εφήβους (Τερτίπη Αγγελική -3 ώρες)
  2. Κατάθλιψη σε παιδιά και εφήβους (Γιαννοπούλου – 3 ώρες)

9ο Σάββατο εξ αποστάσεως
17/04/2027
6 ώρες

  1. Διατροφικές διαταραχές σε εφήβους (Μαδούρου Κατερίνα – 3 ώρες)
  2. Αυτοτραυματισμοί σε εφήβους (Αντωνιάδου Μαρίλια – 3 ώρες)

10ο Σάββατο εξ αποστάσεως
22/05/2027
6 ώρες

  1. Εθισμός σε εφήβους (Κακκαβου Βασιλική- 3 ώρες)
  2. Διαταραχές Τικ: Διάγνωση και Θεραπεία (Νάσια Μακρή – 3 ώρες)

11ο Σάββατο δια ζώσης
13/06/2027
1 ώρα

  1. Γραπτή Αξιολόγηση (1 ώρα)

12ο Σάββατο δια ζώσης
26/06/2027
4 ώρες

  1. Παρουσιάσεις άρθρων και  περιστατικών. Κλείσιμο θεωρητικού εκπαιδευτικού κύκλου. (4 ώρες)

Επιστημονικά Υπεύθυνος:

  • Αλέξανδρος Ν. Βγόντζας – Ομότιμος Καθηγητής Ψυχιατρικής, Τομέας Ψυχιατρικής και Επιστημών Συμπεριφοράς, Πανεπιστήμιο Κρήτης

Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη Προγράμματος:

  • Δρ. Καραταράκη Μαρία, Κλινική Ψυχολόγος, DPsych

Διδάσκοντες:

Πιστοποιημένοι ΓΣΘ θεραπευτές και επόπτες, παιδοψυχίατροι, ειδικοί ψυχοθεραπευτές με εμπειρία σε παιδιά και εφήβους

Αιτήσεις:

Οι αιτήσεις ξεκινούν με την ανάρτηση της προκήρυξης και θα λήξουν στις 18/09/2026.

Οι συνεντεύξεις θα πραγματοποιηθούν την τελευταία εβδομάδα του Σεπτεμβρίου.

Για την υποβολή της αίτησης, οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να καταθέσουν ηλεκτρονικά, μέσω της πλατφόρμας του ΚΕΔΙΒΙΜ, τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

  • Αίτηση
  • Αναλυτικο Βιογραφικό Σημείωμα

 

Για οποιαδήποτε διευκρύνιση μπορείτε να επικοινωνείτε με την

Λαλιώτη Αλεξάνδρα
6986038016 
secretarycbtuoc@gmail.com

Γραμματεία Προγράμματος Εκπαίδευσης στις Γνωσιακές Συμπεριφορικές Θεραπείες
Ιατρική Σχολή, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Βούτες, Ηράκλειο Κρήτης
cbt.med.uoc.gr